罗格斯大学的研究发现,运动能力差预示着自闭症儿童会出现长期的语言障碍

根据罗格斯领导的一项研究,精细运动技能可能是确定自闭症儿童是否有长期语言障碍风险的一个强有力的预测因素。在上面

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根据罗格斯领导的一项研究,良好的运动技能——用于饮食、写作和扣衣服——可能是确定自闭症儿童是否有长期语言障碍风险的一个强有力的预测因素。

这项发表在《儿童心理学和精神病学杂志》(Journal of Child Psychology and Psychiatry)上的研究,强调了精细运动技能与自闭症患儿日后语言发展之间的关系。患有言语迟缓的自闭症患儿大约在三岁左右,他们不是用语言表达,或者主要用单字交流。

在一份美国自闭症儿童语言发育迟缓的样本中,研究人员发现,近一半的自闭症儿童的精细运动技能极其迟缓。在这一组中,有77.5%的运动技能极度迟缓的人在童年后期或成年早期仍有语言障碍。相比之下,69.6%表现出较少受损的精细运动技能的儿童在童年晚期或成年早期克服了语言障碍。

在对加拿大自闭症儿童进行的第二项研究中,研究人员发现,那些极度迟缓的精细运动技能儿童在表达语言方面的进步更少。

“语言发展是复杂的。许多针对自闭症儿童的干预措施都侧重于语言干预或社交技能。“但我们的研究结果表明,临床医生和家长评估良好的运动技能,并为这些技能的进一步发展创造机会,以帮助语言发展,这可能是有用的。”

研究人员分析了现有研究的数据,这些研究使用了不同的标准化发展测试来评估精细运动技能,这些测试要求孩子们操纵小物件,比如拿起Cheerios或堆积小积木。

第一批分析集中在86名自闭症儿童身上,他们被招募到美国的一项研究中,从两岁生日之前一直到19岁。这项复制研究使用了加拿大一项研究的数据,该研究跟踪了181名自闭症儿童,从2岁到4岁,一直到10岁。

罗格斯领导的研究人员分析了这项美国研究,发现了精细运动技能和后来的语言能力之间的联系。他们在加拿大的研究样本中复制了这一发现。在独立样本中进行复制,使用不同的精细运动技能发展测试是本研究的重点,并强调了这些发现的潜在重要性。

这项研究是由巴尔博士的罗格斯寿命ASD实验室与加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles)和加拿大通路研究中心(Canadian Pathways study)的研究人员合作完成的。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.rutgers.edu/poor-motor-skills-predict-long-term-language-impairments-children-autism-rutgers-study-finds/20190910

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